GR: +30 211 11 57857
US: +1 7323209268
[email protected]
IE: +353 51349127
IE: +353 51349127
GR: +30 211 11 57857
US: +1 7323209268
[email protected]
Menu
Contact Us
Contact Us

Έναρξη του έργου GLITTER για την Ενίσχυση της Ψηφιακής Ευημερίας των Μαθητών στην Ευρώπη

11 Απριλίου, 2025

Η Konnektable Technologies ανακοινώνει την επίσημη έναρξη του έργου GLITTER (Grant Agreement 101195721), που συγχρηματοδοτείται από το Πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ως συντονιστής του έργου, η Konnektable ηγείται μιας πολυδιάστατης και δυναμικής σύμπραξης εκπαιδευτικών και καινοτόμων εταίρων από την Ιρλανδία, την Κύπρο, την Πολωνία, τη Ρουμανία και την Ιταλία.

Μια Συνολική Προσέγγιση για την Ψηφιακή Ευημερία

Το GLITTER (“Strengthening learners’ digital well-being using effective teaching practices and digital environments “) είναι μια τριετής πρωτοβουλία που πρωτοπορεί σε μια καινοτόμο, βασισμένη σε μια συνολική σχολική προσέγγιση στην ψηφιακή ευημερία. Το έργο στοχεύει στην ανάπτυξη, δοκιμή και βελτιστοποίηση πρακτικών εργαλείων που προάγουν πιο υγιή ψηφιακά περιβάλλοντα για μαθητές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Οι Εταίροι του Έργου που Φέρνουν την Αλλαγή

Η σύμπραξη του GLITTER περιλαμβάνει:

Μαζί, οι εταίροι θα εφαρμόσουν πιλοτικά τη μεθοδολογία GLITTER σε 20 σχολεία σε τέσσερις χώρες της ΕΕ, εστιάζοντας σε εφαρμογές στον πραγματικό κόσμο και βιώσιμες επιπτώσεις.

Στόχοι του Έργου

Το GLITTER έχει σχεδιαστεί γύρω από πέντε βασικούς στόχους:

  • Εντοπισμός και ανάλυση καλών πρακτικών που προάγουν την ψηφιακή ευημερία.
  • Ανάπτυξη ενός συνεκτικού πλαισίου συνολικής σχολικής προσέγγισης για την ενσωμάτωση της ψηφιακής ευημερίας στη διδασκαλία.
  • Πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση πρακτικών εργαλείων σε διαφορετικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.
  • Διαμόρφωση πολιτικών συστάσεων για ευρύτερη επίδραση σε επίπεδο ΕΕ.
  • Ενίσχυση της ορατότητας και διάδοσης** των αποτελεσμάτων του έργου για μακροχρόνια υιοθέτηση.
Διαμορφώνοντας το Μέλλον της Εκπαίδευσης

Το GLITTER στοχεύει στην ενδυνάμωση των σχολείων, των εκπαιδευτικών και των υπευθύνων χάραξης πολιτικής με τις γνώσεις και τα εργαλεία που απαιτούνται για τη δημιουργία ασφαλών, χωρίς αποκλεισμούς και υποστηρικτικών ψηφιακών μαθησιακών περιβαλλόντων. Αντιμετωπίζοντας ολιστικά την ψηφιακή ευημερία, το έργο διασφαλίζει ότι οι μαθητές μπορούν να ευδοκιμήσουν τόσο ακαδημαϊκά όσο και συναισθηματικά στον ψηφιακό κόσμο του σήμερα.

0 Comments